Casa Thomas Jefferson leva diversão e aprendizado do inglês para crianças em Uberlândia
Entre os dias 31 de julho e 2 de agosto, a unidade da Casa Thomas Jefferson em Uberlândia, em parceria com o Praia Clube, levou uma tarde de atividades, brincadeiras e aprendizado da língua inglesa para as crianças. Quem esteve presente às atividades, além de brincar, participar das oficinas e tirar fotos com os personagens mais conhecidos da criançada, também teve a oportunidade de conhecer um pouco mais do idioma de forma leve e interativa com um Coloring Book oferecido pela equipe da Thomas. “A iniciativa reforça o compromisso da Casa Thomas Jefferson em levar o aprendizado para além da sala de aula, mostrando que aprender inglês pode — e deve — ser uma experiência natural e prazerosa”, destacou a gerente da unidade em Uberlândia, Vanessa Firmino.
Ler livros em inglês fortalece o aprendizado do idioma e amplia a fluência
Professores reúnem dicas para transformar a leitura em um hábito e acelerar o desenvolvimento do inglês Cultivar o hábito da leitura no idioma é uma das estratégias mais eficazes para ampliar o vocabulário, desenvolver a compreensão textual e ganhar mais confiança na comunicação. Segundo Leandro Camargo, professor de inglês da Casa Thomas Jefferson, a leitura promove uma imersão natural na língua e complementa o aprendizado desenvolvido em sala de aula. “O hábito da leitura em inglês proporciona contato frequente com estruturas gramaticais, expressões e vocabulário utilizados em diferentes contextos. Essa exposição contínua favorece a memorização, fortalece a compreensão do idioma e contribui diretamente para o desenvolvimento da fluência e da confiança”, explica. A prática é indicada para estudantes de todos os níveis. A principal diferença está na escolha do material, que deve respeitar o estágio de aprendizagem e, principalmente, despertar o interesse do leitor. “Para iniciantes, livros com vocabulário controlado são ideais, pois facilitam a familiarização com a língua e ajudam a construir confiança. Conforme o estudante evolui, é possível ampliar o repertório com leituras mais desafiadoras e alinhadas aos seus interesses”, orienta Camargo. A leitura também é uma excelente ferramenta para ocupar o tempo livre, principalmente durante as férias escolares. Ela estimula a criatividade, amplia o vocabulário, desenvolve o pensamento crítico e favorece habilidades socioemocionais. Além disso, manter o hábito da leitura ajuda as crianças a retomarem a rotina escolar com mais facilidade após as férias. Segundo Denise De Felice, especialista em educação bilíngue da ONE School, escola bilingue Casa Thomas Jefferson, o contato frequente com a literatura é fundamental para o desenvolvimento da imaginação, especialmente em um contexto de uso crescente de telas. O excesso de conteúdos prontos em celulares, tablets e computadores reduz as oportunidades de a criança criar imagens mentais a partir das histórias. Quando ela lê ou escuta uma narrativa, precisa imaginar personagens, cenários, sons e situações, exercitando competências importantes para seu desenvolvimento cognitivo. A especialista ressalta que a participação dos pais ou responsáveis potencializa os benefícios da leitura. Fazer perguntas durante a história, incentivar a criança a imaginar cenas e personagens e conversar sobre os acontecimentos do livro são estratégias que enriquecem a experiência. “Quando o livro diz que o pato pulou alto, você consegue imaginar de que altura foi? Foi como uma casa ou como um prédio?”, sugere Denise, destacando a importância da construção da imagem mental. Biblioteca gratuita Para incentivar esse hábito, a Casa Thomas Jefferson disponibiliza gratuitamente à comunidade um amplo acervo de livros físicos e digitais, além de plataformas com jornais, revistas internacionais, documentários e outros recursos voltados ao aprendizado do inglês. O acesso é gratuito. Basta realizar o cadastro em uma das unidades da instituição para utilizar as bibliotecas e os materiais disponíveis.
Férias: um ótimo momento para viver o inglês além da sala de aula
As férias escolares representam um desafio para pais e responsáveis, que precisam lidar com a mudança de rotina e encontrar atividades que mantêm as crianças ocupadas e felizes. Ao mesmo tempo, é importante garantir que elas continuem aprendendo de forma leve e divertida, sem o risco do tédio. E, surpreendentemente, a literatura pode ser a chave para tornar esse período mais prazeroso e produtivo. Como nas férias a última coisa que os estudantes querem é abrir um livro didático ou fazer exercícios de gramática, a Casa Thomas Jefferson reforça que aprender o inglês de verdade acontece também neste momentos de relaxamento. “ A gente bate muito nessa tecla de que quando nos perdemos numa boa história de um livro, em um audiobook ou escutando um podcast em inglês, estamos expandindo nosso vocabulário e nossa bagagem cultural. E isso também faz parte do aprendizado”, explicou a diretora da unidade em Uberlândia, Vanessa Firmino. Dicas de livros para as férias Não importa a idade ou o quanto já sabe da língua inglesa, sempre existe uma leitura perfeita para despertar a sua curiosidade nestas férias. Por isso, a Casa Thomas Jefferson preparou uma seleção de livros que são perfeitos para entreter e educar as crianças durante as férias, além de ajudá-las a resolver conflitos emocionais e comportamentais que podem surgir durante esse período. Cada obra foi escolhida não apenas por seu conteúdo envolvente, mas também por seu potencial de estimular a imaginação e o pensamento crítico. Crianças (7 a 11 anos): Heróis, mistérios e imaginação Nessa fase, a curiosidade está a mil. O inglês ganha vida quando se mistura com personagens marcantes, heróis cheios de personalidade e tramas que prendem a atenção. Boas opções para deixar na cabeceira: A coleção If I Had a (…), de Gabby Dawnay e Alex Barrow. A coleção The Adventures of Tintin, de Hergé. A coleção Judy Moody, de Megan McDonald. A coleção Star Wars: Jedi Academy, de Jeffrey Brown. Dica extra: Que tal combinar diferentes linguagens? Vocês podem assistir ao filme depois de terminar a leitura, ouvir o audiobook durante uma viagem de carro ou desenhar os personagens favoritos. Adolescentes: Cultura pop na veia Adolescente quer conexão com o que está bombando. Muitos deles desenvolvem vocabulário por meio de jogos, RPGs, quadrinhos, mangás, webtoons, animes, séries e fanfics. Esses gêneros fazem parte da cultura contemporânea e podem ser excelentes portas de entrada para a leitura em inglês. Se eles já consomem esses conteúdos, as férias são o momento perfeito para arriscar e experimentar as versões originais em inglês. Aqui vão algumas sugestões para começar o “mergulho”: Coraline, de Neil Gaiman. Nimona, de ND Stevenson. A coleção de Harry Potter, de J. K. Rowling. A coleção Percy Jackson and the Olympians, de Rick Riordan. Se ler um livro inteiro parece demais para as férias, vale de tudo: blogs de tecnologia, notícias de e-sports, resenhas de cinema ou fóruns de games. Quando o assunto interessa de verdade, o cérebro nem percebe que está praticando. Adultos: Curiosidade sob medida Para os adultos, o maior erro é escolher um livro pesado demais e desistir na terceira página. Ir no ritmo adequado e com escolha de temas que realmente deem vontade de sentar no sofá com uma xícara de café são as melhores escolhas. Se o estudante está no começo da jornada ou quer uma leitura mais fluida, com textos diretos, seguem as nossas recomendações: The Old Man and the Sea, de Ernest Hemingway com suas frases curtas, limpas e afiadas é um convite. The Midnight Library, de Matt Haig, possui uma premissa instigante, com uma escrita fluida e direta, excelente para um leitor mais experiente. James, de Percival Everett, propõe uma releitura poderosa de As Aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain. Regras de ouro para um recesso sem cobranças Segundo a diretora da unidade em Uberlândia, não é preciso estudar horas por dia para manter o inglês afiado. Pequenas mudanças de hábito já fazem milagres. Confira algumas dicas extras: 10 a 15 minutinhos por dia são suficientes. Consistência vence a intensidade. Pare de traduzir tudo! Esqueça o dicionário a cada linha; foque em entender o sentido geral da história. Grife expressões legais, e não palavras soltas. É mais útil aprender como usar uma frase inteira do que decorar uma lista de vocabulário isolado. Varie o cardápio: mude de formato quando cansar. Intercale livros com revistas, histórias em quadrinhos e audiobooks. Resource Center Casa Thomas Jefferson A Casa Thomas Jefferson também disponibiliza o Resource Centers, um espaço com milhares de títulos, que vão de clássicos da literatura a quadrinhos e revistas internacionais, divididos para leitores de todos os níveis. Visite a unidade da Thomas mais próxima (confira as unidades aqui), torne-se membro gratuito e descubra como a leitura e a curiosidade podem transformar o aprendizado do inglês. Afinal, falar outra língua vai muito além da sala de aula, é uma experiência para carregar pela vida toda.
Como criar rotina de estudos de inglês sem autossabotagem na era das distrações
Micro-hábitos inseridos na própria rotina são mais eficientes do que metas gigantescas para o aprendizado a longo prazo. Em um mundo hiperconectado, onde as notificações do celular disputam a nossa atenção a cada segundo, o maior desafio de quem decide aprender algo novo não é a falta de tempo, mas a autossabotagem. Com a rotina cada vez mais fragmentada por vídeos curtos e excesso de informação, criar o hábito de estudar tornou-se uma batalha psicológica contra a procrastinação. Para ajudar a romper esse ciclo, a diretora da unidade da Casa Thomas Jefferson em Uberlândia, Vanessa Firmino, apresenta estratégias práticas voltadas para quem deseja construir uma rotina de estudos sustentável, focada na realidade atual e no respeito ao próprio ritmo. O erro mais comum ao iniciar um plano de estudos, segundo a diretora, é desenhar uma rotina idealizada, baseada em padrões irreais de alta performance vistos nas redes sociais. “Planejar duas horas de estudo diárias em uma semana cheia de compromissos profissionais e pessoais é o primeiro passo para a frustração. Quando a meta não é cumprida, surge o efeito dominó da autossabotagem e o sentimento de fracasso faz o estudante abandonar o projeto por completo”. Confira abaixo algumas dicas para que o estudo da língua inglesa seja prazeroso e fluido: Abandone as metas gigantes, foque nos micro-hábitos: Para o cérebro, começar é a parte mais difícil. Em vez de mirar em blocos exaustivos de estudo, o ideal é estipular de 15 a 20 minutos diários de foco total. No aprendizado de um idioma, por exemplo, a constância diária gera uma retenção de conteúdo muito maior do que três horas concentradas apenas no sábado. Reduza o atrito com o ambiente: A força de vontade é um recurso limitado. Se o celular estiver ao lado do caderno, a distração vencerá. Organizar o ambiente a favor do estudo significa deixar os materiais visíveis e acessíveis e afastar os distratores antes de começar. Ancoragem de hábitos: Criar um hábito do zero exige muita energia. O segredo é pegar carona em algo que já faz parte do dia a dia. Vincular o estudo a uma ação fixa — como “estudar 15 minutos logo após tomar o café da manhã” ou “abrir o livro antes de ligar a TV à noite” — automatiza a decisão e evita a fadiga mental. “Além dessas técnicas individuais, contar com um ecossistema de aprendizagem flexível faz a diferença. Na Casa Thomas Jefferson oferecemos ambientes que promovem a imersão natural e suporte pedagógico contínuo, que ajudam a transformar a organização dos estudos em uma experiência prazerosa e integrada ao estilo de vida moderno”, finalizou a diretora da unidade em Uberlândia, Vanessa Firmino.
Casa Thomas Jefferson abre inscrições para bolsas de estudo para o segundo semestre de 2026
Estudantes a partir de 16 anos podem se inscrever para o curso English 4Life nas modalidades presencial e remota. A Casa Thomas Jefferson está com inscrições abertas para o concurso de bolsas de estudos para o segundo semestre de 2026. É a primeira vez que a instituição abre vagas de bolsas no meio do ano, com mais de 100 vagas para alunos de Nível 1 e mais dezenas de vagas distribuídas entre outros níveis. As vagas são destinadas a estudantes de baixa renda, a partir de 16 anos, para cursar o English 4Life. O curso tem duração de cinco semestres, com duas aulas semanais de 60 minutos cada, em turmas remotas e presenciais em Uberlândia. As inscrições podem ser feitas de 11 de maio até o dia 12 de junho de 2026 pelo site da instituição. A data prevista para divulgação dos resultados é no dia 17 de junho de 2026, pelo site da Casa Thomas Jefferson, com início das matrículas no dia 22 de junho de 2026. A análise do perfil dos candidatos será feita a partir da avaliação do formulário de cadastro socioeconômico e da documentação apresentada. A falta de qualquer documento ou dado desclassifica o candidato automaticamente. Quaisquer dúvidas poderão ser esclarecidas pelo WhatsApp da instituição: (61) 3442-5500. Sobre o English 4Life O curso English 4Life é uma iniciativa de responsabilidade social da Casa Thomas Jefferson, que subsidia 94,61% do valor total do curso por semestre. O aluno deverá arcar com o custo de seis parcelas de R$ 118,45 na modalidade online e seis parcelas de R$130,06 na modalidade presencial, por semestre. O curso tem objetivo de fornecer ao aluno que deseja usar o inglês para estudos ou trabalho, com ferramentas essenciais para a comunicação. É um curso prático, focado em situações autênticas e na aquisição das funções da língua e do vocabulário para que o aluno possa interagir com outros falantes da língua inglesa sobre assuntos simples do dia a dia. O processo de concessão de bolsas compõe a missão da Casa Thomas Jefferson, de conectar e transformar vidas por meio de gerações e de experiências singulares. Isso faz parte do estatuto da instituição. A análise para concessão de bolsa de estudos é feita a partir da avaliação do Formulário de Cadastro Socioeconômico para Bolsa de Estudos, e da documentação apresentada pelos candidatos. Serviço: Processo seletivo de bolsas da Casa Thomas Jefferson – 2º semestre Inscrições: de 11 de maio a até 12 de junho pelo link: https://portaldoaluno.thomas.org.br/FrameHTML/Web/App/Edu/PortalProcessoSeletivo/?c=1&f=1&ct=3&ps=32#/es/informacoes Divulgação do resultado: 17 de junho de 2026 Informações: WhatsApp (61) 3442-5500